АРТИКУЛЯЦІЙНІ ВПРАВИ ДЛЯ ПОКРАЩЕННЯ ЗВУКОВИМОВИ

Пропоную вашій увазі артикуляційні вправи, які ви можете використовувати у
роботі з дітьми, які мають порушення у моториці артикуляційного апарату.
 
         Артикуляційні вправи доцільно виконувати щодня 2 рази на день по 5 раз
кожну (що ви можете рекомендувати батькам, це важливо!). Вони не повинні
набридати дитині та спричиняти її перевтому.
Для рухливості щік:
1.      «Корівка» - імітувати жування корови, роблячи кругові рухи нижньою
щелепою в обидві сторони на рахунок від 1до 10.
2.     «Кулька» - надути щоки та повільно їх здути.
3.     «Кулька тріснула» - надути щоки та здути їх ударом долонь.
4.     «Пухкенькі щічки» - рот закритий, пальцями почергово пощипувати
кожну щоку.
5.     «Горішок» - рот розкритий, кінчиком язика почергово випинати кожну
щоку.
 
Для рухливості губ:
1.     «Усмішка–трубочка» - посміхнутися, старанно розтягуючи губи, а згодом
витягнути їх вперед трубочкою.
2.     «Старенька бабуся» - закусити обидві губи зубами й утримувати їх в
такому положенні 5-10 секунд.
3.     «Рибка» - ввібрати щоки всередину, щоб губи утворили бантик, і в такому
положенні змикати верхню і нижню губи.
 
Для рухливості і гнучкості язика:
1.     «Лопатка» - рот напіввідкритий; широкий, розслаблений язик утримувати
на нижній губі 5-10 секунд.
2.     «Голочка» - рот напіввідкритий; гострий, напружений язик утримувати у
витягнутому положенні з рота до 5-10 секунд.
3.     «Гойдалка» - рот напіввідкритий; висунути язик з рота і почергово
тягнути його до носа та до підборіддя 5-7 разів.
4.     «Чашечка» - рот напіввідкритий; висунути широкий язик на нижню губу,
прогнути його, утворивши форму чашечки, утримувати в такому положенні 5-7
секунд.
5.     «Смачне варення» - рот напіввідкритий; кінчиком язика повільно
облизати верхню й нижню губи в обох напрямах по 5 раз.
6.     «Коник» - клацати язиком при широко відкритому роті.