Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 22 людини

ДИФЕКТОЛОГ РАДИТЬ

Дата: 7 травня 2020 о 18:02, Оновлено 7 травня 2020 о 18:12
Автор: Дець Н. А.
305 переглядів

Спілкуймося постійно

Інтенсивний і найсприятливіший період у розвитку мовлення
дитини припадає на перші три роки життя. Саме в цей період усі
функції центральної нервової системи в процесі природного їх
формування найлегше піддаються тренуванню й корекції. Якщо
умови розвитку в цей час несприятливі, то формування мовленнєвої
функції настільки спотворюється, що в подальшому не завжди
вдається в повному обсязі сформувати повноцінне мовлення.
  Об’єктивних передумов для розвитку дитячого мовлення чимало,
й усі вони закладаються задовго до появи дитини на світ. Окрім
спадкових чинників слід зазначити й те , як спілкувалися батьки зі
своїм іще не народженим малюком. Ідеться не про смислове
наповнення слів, а про їх емоційно-інтонаційний характер, про
побажання, мрії та сподівання, які вкладаються в лагідне словесне
звертання до бажаної й очікуваної дитини. Украй важливо також те,
якою мовою звертаються батьки до свого маляти, адже саме цю мову
він засвоїть як рідну.
  Будь-які контакти дорослого з дитиною мають
супроводжуватися мовленням. Ми називаємо їх грою, грою-забавою,
позаяк малюк з близькими в грі спілкується чи діє, і на тлі гри
відбувається комунікативний процес. Час спілкування зі своєю
дитиною - найпрекрасніший час, тому спілкуйтесь з дитиною
постійно, незалежно від того скільки їй років.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.